Sobre el proyecto
Aprender Parejo en Querétaro
Lecciones de estrategia educativa a nivel estatal
La tasa de abandono en bachillerato cayó de 14.1% a 8.4% en 3 años
Ocupa el 2º lugar nacional en grado de escolaridad, con 11.2 años promedio
En este estudio analizamos el caso Querétaro como una experiencia de polÃtica educativa orientada a consolidar trayectorias escolares, fortalecer los aprendizajes y vincular el talento con el desarrollo económico regional.
El objetivo es documentar polÃticas educativas exitosas y retos que puedan informar el diseño de estrategias a nivel federal y en otras entidades del paÃs.
Es tiempo de defender la educación como un derecho
¡Descarga, comparte y exige #AprenderParejo!
Aprender parejo es una iniciativa de la IEEC y México Evalúa.
¿Cómo lo hicimos?
El equipo de Aprender parejo realizó un análisis de gabinete en el que se examinaron series históricas de indicadoresen materia educativa de fuentes oficiales y otras facilitadas por el equipo técnico de la SecretarÃa de Educación de Querétaro.
Se diseñó y administró un cuestionario para conocer las perspectivas de las autoridades educativas y sus equipos de trabajo sobre las acciones más exitosas y los desafÃos de cada uno de los ejes de Aprender Parejo.
Trayectorias
Recuperación de aprendizajes y trayectorias desde la primera infancia y hasta la universidad.
Infraestructura
Mejores escuelas, mejores espacios para los aprendizajes.
Habilidades
Habilidades para el siglo XXI y la transición al mercado laboral.
Gobernanza
Gobernanza y corresponsabilidad social para una educación con equidad de oportunidades y calidad de aprendizajes.
Se realizaron entrevistas con actores principales acerca del diseño, implementación y evaluación de las polÃticas educativas en el estado para generar una dinámica virtuosa de reflexión, y reconocer logros y áreas de oportunidad.
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